CURAJUL DE A EDUCA DE FERNANDO SAVATER

Ne naştem oameni, dar asta nu e de ajuns, trebuie să şi devenim. Dragostea face posibilă şi potenţează neîndoielnic învăţarea, dar n-o poate substitui. "Manipularea timpului e sursa măreţiei şi originea mizeriei noastre şi o componentă esenţială a modelelor noastre mentale". JUAN DELVAL Capacitatea de abstractizare, creativitatea, capacitatea de gîndire sistemică şi de înţelegere a problemelor complexe, capacitatea de a se asocia, de a negocia, de a se pune de acord şi a realiza proiecte colective sînt capacităţi care se pot exercita în viaţă. Cea mai importantă schimbare determinată de noile cerinţe ale educaţiei e aceea că va trebui să cuprindă în mod sistematic sarcina formării personalităţii. Şcoala formează nu doar nucleul de bază al dezvoltării cognitive, ci şi nucleul de bază al personalităţii. Sînt trei virtuţi esenţiale din care derivă celelalte: curajul de a trăi în faţa morţii; generozitatea pentru a convieţui cu semenii şi prudenţa pentru a supravieţui printrenecesităţi pe care nu le putem suprima. Ele fiind direct legate de afirmarea vieţii omului. "Orice vocaţie este o formă de iubire a vieţii şi o armă de luptă împotriva mizerabilei frici de a trăi". NATALIA GINZBURG "Nimic nu e mai provocator decît înţelepciunea" CLAUDE LEVI-STRAUSS