vineri, 29 noiembrie 2013

12. LEGEA CURIOZITĂȚII.

   Unii oameni văd lucrurile așa cum sîntși se întreabă de ce. Alții visează la lucruri care nici nu au existat vreodatăși se întreabă de ce nu.
   Oamenii curioși au o sete nativă de cunoaștere. Curiozitatea e catalizatorul primar pentru învățarea automotivată. Curiozitatea ajută o persoană să gîndească și să depășească limita obișnuită a posibilităților. Întrebarea de ce aprinde imaginația. Conduce la descoperire. Oferă opțiuni noi. Se spune să nu zici hop pînă nu treci puntea, dar cineva a spus la un moment dat că lumea e a oamenilor care au depășit obstacolele în imaginația lor înainte ca oricine altcineva s-o fi făcut.
    Toate schimbările consistente și durabile încep mai întîi în imaginația ta și abia apoi se concretizează. Un stimulent major al gîndirii creative sînt întrebările țintite. O întrebare bine formulată are acel ceva care pătrunde în inima problemei și dă naștere unei idei și viziuni noi. Întrebările țintite încep cu expresia de ce.
    Cînd te gîndești la curiozitate, creștere și învățare, te gîndești la educația formală? Educația formală conduce mai degrabă către răspunsuri, decît către întrebări. De obicei li se cere elevilor să-și păstreze întrebările pentru mai tîrziu, așa încît profesorul să-și termine el notițele sau să respecte curricula. Accentul se pune adesea pe informație, în detrimentul cercetării.
     Unii consideră eșecul, greșelile și erorile drept semne de slăbiciune. Însă, greșești, înveți rapid din asta și încerci din nou la fel de rapid.
     Orice problemă are mai mult decît o singură soluție. Aproape fiecare pas în artă, educație, politică etc. a fost făcut cînd cineva a depășit regulile și a încercat o altă abordare.
     Autodepășește-te - dacă niciodată nu am fi încercat ceva ce ne-ar fi putut face să părem ridicoli, și acum am trăi în peșteri. Ca să ai o munte activă, scoate-o din rutină.
   

Niciun comentariu:

Trimiteți un comentariu